فاطمه ترابی اردکانی - گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد کازرون

هدف از پژوهش حاضر به بررسی رابطه رهبری معنوی بر یادگیری سازمانی کارکنان شهرداری شیراز می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان زن و مرد شهرداری های شیراز می باشد. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است، که در آن از پرشنامه های رهبری معنوی (فرای و همکاران ، (۲۰۰۵ و پرسشنامه قابلیت یادگیری سازمانی ( چیوا و همکاران، (۲۰۰۷ استفاده گردید. یا فته ها نشان دهنده این است بین رهبری و یادگیری معنوی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و در نهایت مشخص شد رهبران معنوی عامل مهم و موثری در یادگیری سازمانی خواهند بود.

رهبری معنوی، یادگیری سازمانی ، کارکنان شهرداری های شیراز