پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و خودپنداره تحصیلی دانشجویان
عنوان مقاله: پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و خودپنداره تحصیلی دانشجویان
شناسه ملی مقاله: PFCONF07_415
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش در سال 1401
شناسه ملی مقاله: PFCONF07_415
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
میترا احمدی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ،دانشگاه پیام نور، آموزگار
سمیرا رضایی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور، مشاور
حامد اکبری - -کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور، آموزگار
خلاصه مقاله:
میترا احمدی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ،دانشگاه پیام نور، آموزگار
سمیرا رضایی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور، مشاور
حامد اکبری - -کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور، آموزگار
هدف از انجام این پژوهش پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و خودپنداره تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور کبودرآهنگ بود. روش تحقیق حاضر توصیفی - همبستگ ی است . جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور کبودرآهنگ در سالتحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود. نمونه آماری بر اساس قاعده تباچنیک و فیدل (۲۰۰۷) ۱۱۰ نفر در نظر گرفته شد که به صورت در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات در این پژوهش از پرسشنامه های بهزیستی تحصیلی تومینین -سوینی ، سالمیلا آرو و نیمیویرتا (۲۰۱۲)، خودکارآمدی تحصیلی جینکز و مورگان (۱۹۹۹) و خودپنداره تحصیلی چن و تامسون (۲۰۰۴) استفاده شد. نتایج به دست آمده از ازمون رگرسیون نشان داد، ۲۲ درصد از تغییرات متغیر ملاک یعن ی بهزیستی تحصیلی ، می تواند توسط متغیرهای خودکارآمد ی تحصیلی و خودپنداره تحصیلی تبیین شود .
کلمات کلیدی: بهزیستی تحصیلی ، خودکارآمدی تحصیلی ، خودپنداره تحصیلی .
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1657535/