CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر معلمان در رشد و پیشرفت دانش آموزان و آماده شدن آنها برای ورود به اجتماع

عنوان مقاله: بررسی تاثیر معلمان در رشد و پیشرفت دانش آموزان و آماده شدن آنها برای ورود به اجتماع
شناسه ملی مقاله: CPSP01_1527
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا معصوم پور - دبیر آموزش و پرورش کرمان
زهره جوادی فر - مشاور متوسطه دوم آموزش و پرورش شهربابک
سعیده رازه - آموزگار آموزش و پرورش زاهدان

خلاصه مقاله:
در جامعه انسانی, اساسی ترین کار, تعلیم و تربیت است. کسی که این رسالت را به دوش می کشد ((معلم)) است. کار معلمی به هرگونه تلاشی که برای هدایت, تکامل و تعلیم و آموزش انسان, صورت می گیرد اطلاق می شود, براساس همین تعریف است که پیامبران, معلم بشر خوانده می شوند, هم چنین پدر و مادر و دیگر اعضای خانواده نسبت به کوچک ترها نقش معلم را دارند. اما در نام گذاری طبقات مختلفی که وظیفه تعلیم و تربیت را بر عهده گرفته اند, اصطلاحا تنها به یک طبقه ((معلم)) می گویند; یعنی همان کسانی که رسالت آموزش و پروش فرزندان ما را از دوره کودکی و تحصیلات ابتدایی تا دوره جوانی و تحصیلات عالی, بر عهده می گیرند. در این مقاله قصد داریم مهمترین نقش های معلمان را در زندگی و رشد دانش آموزان و آماده کردن آنها برای جامعه مورد بررسی قرار دهیم.

کلمات کلیدی:
معلم، جامعه، دانش آموز، تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1698874/