زهرا کشاورزی - دبیرآموزش وپرورش
زهرا راضی اردغان - دبیرآموزش وپرورش
فاطمه قدردانی - دبیرآموزش وپرورش
مدینه قلیزاده - دبیرآموزش وپرورش
کبری جعفری ثانی - دبیرآموزش وپرورش
منیر اسکندری - دبیرآموزش وپرورش

هدف از این تحقیق شناسایی رابطه بین مدیریت مصرف انرژی با اخلاق زیست محیطی در معلمان ابتدایی می باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی، توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین تعداد ۲۰۰ نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه مطابق باجدول مورگان ، برای ۲۰۰ نفر ۱۲۷ نفر برآورد گردید و به شیوه نمونه گیری تصادفی - طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها برای متغیر مدیریت مصرف انرژی از پرسشنامه محقق ساخته که شامل ۲مولفه ۱۲ گویه می باشد و برای سنجش اخلاق زیست محیطی نیز از پرسشنامه صالحی و صالحی عمران (۱۳۸۸) و ۴۱ گویه می باشد. یافته های پژوهش حاکی از ارتباط معنادار بین مدیریت مصرف انرژی بر اخلاق زیست محیطی درمعلمان ابتدایی با ضریب همبستگی ۶۹۴/۰ در سطح معناداری ۵% است . ولی بین شاخص انرژی و اخلاق زیست محیطی در معلمان ابتدایی رابطه معناداری وجود ندارد

مدیریت مصرف انرژی ، رفتار زیست محیطی ، آموزش و پرورش