علی ضیاءالدینی دشتخاکی - عضو پژوهشکده فرهنگ اسلام و ایران، دانشگاه شهید باهنر کرمان ، کرمان. ایران
ناهید فخرشفائی - استادیار گروه آموزشی زبان های خارجی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید باهنر کرمان.

چکیدهتحلیل تطبیقی مفهوم «خود» و «دیگری» در سگ ولگرد اثر صادق هدایت و تیمبوکتو از پل استر جامعه انسانی همواره با تقابل ها و تعامل های دوگانه و فلسفه حضور مواجه بوده است. مفهوم «خود» و «دیگری» وجهی از این امر است که در نظریات فلسفی-اجتماعی هگل، هوسرل، کی یرکگور، باختین و لویناس نمود داشته است. این جستار با بهره گیری از منابع کتاب خانه ای و با استفاده از روش تحلیل محتوا و بر اساس مکتب ادبیات تطبیقی آمریکایی و با تکیه بر وجوه نظری یاد شده، مفهوم خود و دیگری را در دو داستان سگ ولگرد هدایت و تیمبوکتوی پل استر واکاوی و تحلیل نموده و در آن ضمن بیان معنای خود و دیگری، اصول مهم فکری هدایت و استر در مواجهه با دیگری، ابعاد فرجام شناسی در سطح دو روایت و عدم دیگپرپذیری به مثابه یک کنش اجتماعی را نشان داده است. واژگان کلیدی: خود، دیگری، سگ ولگرد، تیمبوکتو، صادق هدایت، پل استر.

خود, دیگری, سگ ولگرد, تیمبوکتو, صادق هدایت, پل استر