فاطمه حسین زاده بلوچ - آموزش و پرورش مه ولات
نرگس فیض جردوی - نهضت سواد آموزش کاشمر
مهدی کفاش - استادیار دانشگاه آزاد اسلامیواحد بردسکن

هدف این پژوهش ، بررسی عوامل جذب دانش آموزان به نماز جماعت مدارس می باشد. روش تحقیق ، توصیفی پیمایشی بوده و جامعه آماری ، دانش آموزان مدارس آموزش و پرورش شهرستان مه ولات در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰می باشند که ۳۶۰ نفر از آنها به صورت تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه محقق ساخته ، با پایایی ۸۱/۰ است . تحلیل اطلاعات براساس آزمون های خی دو، Zتک گروهی و T برای میانگین دو گروه مستقل ، نشان داد: ۱ . بین عوامل جذب دانش آموزان مدارس دخترانه و پسرانه به نماز جماعت تفاوت معناداری وجود دارد. ۲. گرایش های مذهبی و مشارکت والدین و متولیان مدارس در نماز جماعت ، انگیزه حضور دانش آموزان را افزایش می دهد. ۳. بین شناخت دانش آموزان از فواید نماز و نماز جماعت ، و مشارکت آنان در مجالس مذهبی ، با رویکرد آنان به نماز جماعت مدارس رابطه مثبت وجود دارد. ۴ . نحوه تقویت و تفویض مسئولیت برگزاری نماز جماعت به آنان، در افزایش علاقه و مشارکت در نماز جماعت موثر است . ۵. بین شخصیت و نفوذ امام جماعت و نوع ارتباط او با فراگیران، امکانات، شرایط نمازخانه ها و گرایش دانش آموزان به نماز جماعت رابطه معنی داری وجود دارد.

نماز ، دانش آموزان، شهرستان مه ولات .