رقیه جبوری - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، موسسه آموزش عالی خراسان، مشهد، ایران
زهرا خوشنویسان - استادیار گروه روان شناسی، موسسه آموزش عالی خراسان، مشهد، ایران

این پژوهش با بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک های تفکر زنان انجام شده است . پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل انجام شده است . جامعه آماری شامل کلیه زنان متاهل ۲۰تا ۴۵ ساله شهرمشهد در سال ۱۴۰۲بود که به روش غیر تصادفی داوطلبانه ، افرادی که تمایل داشتند در دو گروه آزمایش (۱۵نفر) و کنترل(۱۵ نفر) به صورت تصادفی گمارش شدند و به پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر(۱۹۹۲) پاسخ دادند و سپس گروه آزمایش پروتکل درمانی را دریافت نمود. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک های تفکر( خرده مقیاس گروه سالاری با اتا ۳۶۹/۰ و بیرونی با اتا۲۶۳/۰ و آزاد منشی با اتا ۳۸۹/۰ معنی دار است باخطای ۰۵/۰ )اثر دارد. بنابراین پیشنهاد می شود دوره های آموزشی جهت آشنایی افراد با سبک های تفکرشان طراحی شود.

مهارت های ارتباطی ، سبک تفکر، زنان