زهره ذاکرنژاد - کارشناسی ارشد ادبیات فارسی ، دانشگاه پیام نور،خرمشهر، خوزستان،ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی شیوه های تقویت و تعمیق فرهنگ نماز در فرزندان است . مطالعه حاضر به شیوه ،کیفی از نوع تئوری زمینهای است که با مشارکت ۲۵ نفر از والدین موفق در امر نمازخوان نمودن فرزندان مقطع متوسطه شهرستان ماهشهر به روش نمونه گیری هدفمند انجام شده است . ابزار جمع آوری داده ها مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته بود. تجزیه و تحلیل دادهها در سه مرحله کدگذاری ،باز محوری و انتخابی انجام شد و سرانجام مدلی با توجه به شرایط زمینه و راهبرد ارائه شد اعتبار مطالعه با استفاده از بازرس خارجی و اعتبار سنجی از طریق اعضا صورت پذیرفت . نتایج حاصل از مدل نهایی حاکی از آن است که شرط لازم جهت جذب فرزندان به نماز داشتن عزمی راسخ برای تربیت دینی فرزندان است . این شرط کلی در برگیرنده عوامل زمینه ساز از قبیل ایجاد نگرش دینی در زندگی الگوسازی یکسانی عقیده و رفتار و ارتقای رشد شخص ی .است راهبردها ی مورد استفاده والدین در گستره ای از اقداماتی قبل از تولد تا اقدامات قبل از سن تکلیف ، اقدامات حین و بعد از سن تکلیف فرزندان قرار میگیرد جهت کنترل متغیرهای مداخله گر در مسیر تربیت اتخاذ سبک والدگری مثبت و ،موثر کسب مهارتهای حل مسئله و ایمن سازی محیط از جمله اقدامات کارآمد والدین است در مجموع نمازخوان شدن فرزندان در مرحله اول مستلزم برنامه ریزی مطالعه و پیگیری دقیق مرحله به مرحله والدین است .

نماز،مشارکت والدین ،فرائض دینی ،والدین ،تربیت دینی