شکوفه شریعت پناه - کارشناس ارشد، مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان
علی مشهدی - گروه روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد

با توجه به اینکه بررسی آگاهانه عوامل مرتبط با عملکرد تحصیلی می تواند به بهبود بخشی کارایی دانش آموزان و در نتیجه افزایش بهره وری تحصیلی آنان کمک کند؛ پژوهش حاضر با هدف نقش اهداف پیشرفت در موفقیت تحصیلی دانش آموزان صورت گرفت. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر مشهد بودند (سال تحصیلی ۹۳-۹۲). تعداد ۳۳۲ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و مقیاس جهت گیری هدف را تکمیل کردند. داده های پژوهش با آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. یافته ها: ۱. رابطه اهداف عملکردی - گرایشی ...

پیشرفت تحصیلی, اهداف, نظریه جهت گیری هدف