فرهاد شیویاری - دکتری تخصصی روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
زینب آبدالی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
سعیده ملکی - کارشناسی زبان وادبیات فارسی
فرزانه مولایی سار - کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی

امروزه، تربیت و آموزش نه تنها به عنوان یک فرآیند تدریس محسوب نمی شود، بلکه به عنوان یک گام بزرگ در شکل دهی به افراد جوان و نخبه جامعه نیز تلقی می شود. در این فرآیند، نقش معلمان و خانواده به عنوان دو عامل اساسی برای تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان به ویژه اهمیت دارند. اعتماد به نفس نقطه مهمی در تعیین میزان موفقیت شخصی و اجتماعی فرد است و در زمینه های مختلف زندگی تاثیرگذار است. تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان نه تنها به ارتقاء عملکرد تحصیلی آن ها کمک می کند، بلکه در مواجهه با چالش ها و موانع زندگی نیز نقش مهمی ایفا می کند. اعتماد به نفس، احساس قدرت شخصی، استقلال و مسئولیت پذیری را تقویت می کند. معلمان و خانواده به عنوان افرادی که در مستقر ساختن محیط های آموزشی و پرورشی نقش مهمی دارند، مسئولیت بالقوه ای در تسهیل این فرآیند دارند. این موضوع نشان دهنده ضرورت اخذ اقدامات جدی است تا اعتماد به نفس دانش آموزان تقویت شده و آموزش به مسیر موفقیتی با کیفیت تبدیل گردد.

معلمان، خانواده، اعتماد به نفس، دانش آموزان.