CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چارچوبی مفهومی برای آموزش حسابداری مدیریت

عنوان مقاله: چارچوبی مفهومی برای آموزش حسابداری مدیریت
شناسه ملی مقاله: EMCCONF17_087
منتشر شده در هفدهمین کنفرانس ملی اقتصاد، مدیریت و حسابداری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

اسماعیل شاه نظری - ۱-دکترای حسابداری،استادیار،عضو هیئت علمی مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)
زهرا حیدری - ۲- دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری موسسه آموزش عالی المهدی مهر اصفهان

خلاصه مقاله:
در این مطالعه به بررسی چارچوبی مفهومی برای آموزش حسابداری مدیریت پرداخته شده است که ریشه در ادبیات اقتصاد سازمانی دارد و در آن به حسابداری مدیریت بهعنوان پاسخی به عدم وجود جنبههای معامالت بازار در سازمانها، نگریسته میشود. بهطور کلی روشهای حسابداری مدیریت میتواند به صورت ابزارهایی زیر طبقه بندی میشوند: هماهنگ کردن عرضه و تقاضای منابع در صورت عدم وجود قیمتها، اندازهگیری مصرف منابع با توجه به عدم تقارن در کارکرد هزینه و کنترل منابع مورد استفاده زمانی که مالکیت داراییها جدا از کنترل آنهاست. این چارچوب مفهومی نه تنها به موضوع حسابداری مدیریت انسجام فکری میبخشد،بلکه آن را قادر میسازدکه موضوعات متنوع خود را به شیوه ای منطقی بیان نماید

کلمات کلیدی:
چارچوب مفهومی، آموزش حسابداری، حسابداری مدیریت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1898371/