CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش ومقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی نقش ومقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: HSPC14_081
منتشر شده در چهاردهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدجواد فخرنبی - کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی
سیده فاطمه فخرنبی - ارشد تاریخ و فلسفه آموزش وپرورش
سید اسیه فخر نبی - ارشد تاریخ و فلسفه آموزش وپرورش

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان افسردگی بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه انجام گرفت . به این صورت که تعداد ۴۰ نفر از دانش آموزان (۲۰ نفر دختر و ۲۰ نفر پسر) با روش نمونه گیری خوشه ای به طور تصادفی انتخاب و براساس آزمون افسردگی بک مورد آزمون واقع شدند. مطابق اغلب یافته های پیشین بخصوص در خارج از کشور) یافته های پژوهش حاضر نشان می دهند که در کل افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش آموزان پسر در این مقطع می باشند.همچنین برحسب نتایج تحلیل آماری t استودنت برای گروههای مستقل با درجه آزادی ۳۸d.f= و در سطح آلفای )۵/۰ ( = جهت بررسی فرضیه یک سویه که »میزان افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه می باشد« نتایج بیانگر تفاوت معنی دار بین میزان افسردگی دو گروه می باشد.

کلمات کلیدی:
افسردگی ،دانش آموزان،

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1899961/