آرزو محمدرضایی - کارشناسی ارشد، آموزش ابتدایی، آموزگار ، اداره آموزش و پرورش، شهرستان علی آبادکتول،گلستان،ایران
مریم صبوری راد - کارشناسی، آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، اداره آموزش و پرورش، شهرستان علی آبادکتول،گلستان،ایران
مبارکه نوروزی - کارشناسی، آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، اداره آموزش و پرورش، شهرستان علی آبادکتول،گلستان،ایران

هدف از تحقیق حاضر بررسی عوامل موثر بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. در دنیای پیچیده امروز، هر کشور و ملتی با هر دیدگاه و اعتقادی و با هر نظام سیاسی و اجتماعی به مسائل آموزش عالی توجه خاص دارد. این امر از یک سو اهمیت تعلیم و تربیت و از سوی دیگر نیازمندی زندگی انسان را به این مسئله نشان می دهد. امروزه آنچه به عنوان تمدن و فرهنگ افتخار آمیز انسانی از آن یاد می شود دستاورد و دانشی است که بر اساس نظام آموزشی بنیان یافته است . برای ارزیابی میزان اثربخشی هرفعالیت و برنامه ای، محصول نهایی و برونداد آن را بررسی می کنند. درنظام آموزش وپرورش نیز این امرازطریق بررسی عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام می گیرد. به همیمن دلیل تحقیقات متعددی درزمینه عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان به عمل آمده است .از این رو روش غالب در این تحقیق روش توصیفی - کتابخانه ای می باشد که با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم شده است . بررسی عو امل پیش آیند و پس آیند عملکرد تحصیلی همواره از دغدغه های پژوهشگران نظام تعلیم و تربیت بوده است . عملکرد تحصیلی به عوامل گوناگونی بستگی دارند که می تواند در شرایط خاصی عملکرد شخص را در محیط آموزشی تحت تاثیر قرار دهد.

عملکرد تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، خانواده، دانش آموزان