نرگس راشدی - ۱- کارشناسی ارشد معدن،دانشگاه یزد
محمدجواد صادقی - ۲- آموزش و پرورش اردبیل
رضا شوشتری - ۳-کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی،دانشگاه آزاد دزفول
مریم بولاغ - ۴-سطح دو حوزوی،حوزه علمیه نرجس

این مقاله به بررسی نقش هیجانات در پیشرفت تحصیلی می پردازد و به دلایلی که این عوامل بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثر می گذارند، می پردازد. هیجانات مثبت مانند اشتیاق و شادی می توانند انگیزه و تمرکز را افزایش دهند و اثرات مثبتی بر حافظه، یادگیری، تفکر خلاقانه و حل مسئله داشته باشند. در عوض، هیجانات منفی مانند استرس و نگرانی ممکن است توجه و تمرکز را مختل کرده و از یادگیری موثر بازدارند. ارائه محیط آموزشی مناسب و استفاده از روش هایی که به ایجاد و حفظ هیجانات مثبت در دانش آموزان کمک می کنند، به عنوان راهکارهایی برای بهبود عملکرد و موفقیت تحصیلی دانش آموزان مورد بحث قرار می گیرند. این مقاله تاکید دارد که توجه به نقش هیجانات در محیط آموزشی می تواند به بهبود عملکرد و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک شایانی نماید.

هیجانات،دانش آموزان، تعلیم و تربیت