تبیین جایگاه دانش آموزان درحمایت از از جنگل ها و جلوگیری ازنابودی محیط زیست .

مطالعه حاضر با هدف تبیین جایگاه دانش آموزان درحمایت از از جنگل ها و جلوگیری ازنابودی محیط زیست انجام شد. نگرش های دانش آموزان بسیار مرتبط دیده می شود زیرا آن ها هم به عنوان مصرف-کنندگان بالقوه و هم به عنوان کارشناسان احتمالی در زمینه انرژی زیستی در نظر گرفته می شوند. فعالیت های آن ها بر چگونگی توسعه بازارهای انرژی در آینده تاثیر می گذارد. پژوهش حاضربه لحاظ هدف نظری وبه لحاظ شیوه اجراازنوع تحلیل اسنادی است، پس این بررسی ازنوع توصیفی - تحلیلی است. جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر مریوان درسالتحصیلی 1403-1402 بود. روشگردآوری اطلاعات کتابخانه ای بوده وابزارپژوهش شامل فرم های فیش برداری است. بنابراین داده هابااستفاده ازشیوه تحلیل کیفی جمع آوری،طبقه بندی وتحلیل شده اند. نتایج ، جنبه های مختلف جالبی از دیدگاه دانش آموزان در مورد مصرف انرژی را نشان داد. بطور کلی نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به انرژی های تجدیدپذیر ، نسبت به انرژی زیستی جنگل ها کمی کمتر است. نتایج نشان می دهد که نمی توان برماهیت پیچیده ووابسته به زمینه استفاده پایدارازجنگل دراقتصادزیستی آینده تاکید کرد و آن را به عنوان موضوعی درسطح شرکت مدیریت کرد ،اما همین نتایج نشان دهنده وابستگی ادراکات،ارزش ها و سطوح دانش صنعت به عملکرد ذینفعان است.

کلیدواژه ها:

محیط زیست ، دانش آموزان ، جنگل ، حمایت.