مریم جعفری فرد - دانشگاه پیام نور تهران
سید علی رضوی ابراهیمی - دانشگاه پیام نور تهران
مهدی جوانمرد - دانشگاه پیام نور تهران

پیشرفت های اخیر در زمینه سرعت و قدرت و سکوهای نرم افزاری و کامپیوترهای شخصی باعث شده است که محیط های مبتنی بر تشریک مساعی و سایر سیستم های آموزشی توزیع شده به سرعت رشد نمایند. نیاز به توسعه رویکردهای نظیر به نظیر غیرمتمرکز در جهت پشتیبانی از آموزش الکترونیکی و فعالیتهای یادگیری در دانشگاهها انگیزه کار بر روی این طرح بوده است. در این مقاله سعی شده است تا به بیان نیازمندی های سیستم آموزش الکترونیکی بپرداخته شود و به سه مورد از نیازمندی های سیستم آموزشی پرداخته شده است و بعد از آن به بیان مزایا و معایب سیستم های همتانگر در آموزش الکترونیکی پرداخته شده و در نهایت به این نتیجه رسیده اند که استفاده از سیستم های همتانگر در آموزش الکترونیکی دارای مزایای بیشتری نسبت به معایب آن می باشد.

همتانگر، آموزش هوشمندانه، مشتری / خدمتگذار، بهره وری