میکائیل رسولزاده - کارشناس ارشد مدیریت توسعه اجتماعی، دبیر و مدرس مراکز تربیت معلم استان آذربایجان
رقیه شیخ الاسلامی - کارشناسی علوم زمین، دبیر آموزش و پرورش

در عصر حاضر با ورود وسایل ارتباط جمعی زندگی دستخوش تغییر گردیده است.امروزه رسانه ها در یک پروسه شتابان قادرند هویتهای مجازی برای افراد و گروه ها درست کنند، بدون اینکه مرزهای سیاسی مورد تجاوز نظامی قرار گیرند. البته تحقق فرهنگ جهانی که موجب ادغام سایر فرهنگ های قومی و محلی ... در سرزمین واحد جهانی با هویت جدیدی گردد عملاً منتفی است. اما آیا جهانی شدن موجب می شود که هویتی جهان شمول جایگزین هویت ملی قومی شود؟ آیا گسترش تکنولوژی ارتباطات باعث تنوع فرهنگی در جهان می شود؟ پاسخ به سوالات فوق در عرصه جهانی شدن دیدگاه های متعددی را شکل بخشیده است. اما آنجه می توان گفت آن است که جهانی شدن نه لزوماً منجر به حذف و نه منجر به تقویت هویت های قومی و محلی نمی شود، بلکه تأثیر گذاری سلبی یا ایجابی آن مشروط است، شمشیری دولبه است که هم م ی تواند به عنوان چالش و هم به عنوان فرصتی فراروی هویتهای ملی و قومی باشد. مسائل مطروحه در تحقیق هویت ملی و هویت قومی در عصر جهانی شدن مورد ت وجه قرار گرفته ا ست. جامعه آماری این تحقیق دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 2 در سالهای تحصیلی 90-91 می باشد. در مجموع تعداد 158526 نفر جامعه آماری این تحقیق را تشکیل می دهند. تعداد یا حجم نمونه برابر 340 نفر محاسبه شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد فرضیه تحقیق این است که بین تمهیدات حرکت به سوی جهانی شدن در جامعه و کاهش بحران هویت ملی و قومی رابطه وجود دارد. ضریب همبستگی پیرسون بین تمهیدات حرکت به سوی جهانی شدن در جامعه و کاهش بحران هویت قومی ملی در دانشجویان باربر r=0/108 با سطح معنی داری p=0/047 بدست آمده است و چون سطح معنی داری آزمون از 5% کمتر است، بنابراین همبستگی م عکوسی بین تمهیدات حرکت به سوی جهانی شدن در جامعه و کاهش بحران هویت قومی و م لی در دانشجویان وجود دارد. یعنی هر چه تمهیدات حرکت به سوی جهانی شدن در جامعه بیشتر باشد از میزان بحران هویت قومی و ملی در دانشجویان کاسته می شود.

هویت ملی، (National identity)، هویت قومی (Ethnic identity)، جهانی شدن (Globalization)