محمد کشاورز - مدرس آموزش و پرورش مرودشت
سیاوش دیندارلو - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
سید حسین زارع - معاون آموزگار سازمان آموزش و پرورش فارس
کمال محمدزاده - آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، مرودشت، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی تبیین رابطه کارایی خانواده و شادکامی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختردوره متوسطه شهرستان زرقان می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. در این پژوهش، جامعه آماری تمامی دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان زرقان در سال تحصیلی 92-91 بود. برای محاسبه حجم نمونه مورد نیاز از 100 نفر از دانش آموزان استفاده شده است.و برای نمونه گیری از روش تصادفی خوشه ای استفاده شده است. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه شادکامی اکسفورد (1989) و مقیاس سنجش خانواده (fad-1) و معدل دانش آموزان به عنوان عملکرد تحصیلی مورد استفاده قرارگرفته است. جهت تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین کارایی خانواده و شادکامی با عملکرد تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. و متغیر کارایی خانواده نسبت به دیگر متغیر پیش بینی کننده قوی تری برای پیشرفت تحصیلی می باشد.

کارایی خانواده، شادکامی، عملکرد تحصیلی