حسین عسکری پور گلویک - هیات علمی دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار، کارشناسی ارشد منابع انسانی
قاسم بخشنده - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی، گرایش بازاریابی
طاهره شهرکی - دانشجوی کارشناسی مدیریت و بازرگانی دریایی، دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار

زیرساخت های ذهنی و روانشناختی کارآفرینان زمینه ساز اقدامات موفق یا ناموفق آن ها در آینده ی کاری می باشد. دانشجویان به عنوان افراد دارای پتانسیل های بالقوه کارآفرینی، نیز از این قاعده مستثنی نیستند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر نگرش به کسب و کار (شامل ابعاد نیت کارآفرینانه، نگرش به رقابت، نگرش به پول، نگرش به تغییر، نگرش به کارآفرینی، ادراک از محیط دانشگاه، حمایت محیطی و موانع محیطی) بر مهارت های شخصی کارآفرینانه دانشجویان (شامل مهارت های کنترل و نظم درونی، ریسک پذیری، نوآوری، توانایی اداره تغییر، تغییر محوری، پشتکار و رهبری دوراندیشی) صورت پذیرفته است. جامعه مورد پژوهش دانشجویان دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار؛ دانشگاه پیام نور؛ دانشگاه علمی کاربردی؛ دانشگاه بین المللی و دانشگاه آزاد اسلامی چابهار بودند. نمونه آماری 300 نفری از بین مقاطع کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد ترم های مختلف تحصیلی بطور تصادفی ازجامعه مورد مطالعه در نیمسال اول 91 و نیمسال دوم 92 انتخاب شدند که 271 مورد برگشتی با نرم افزارهای SPSS و آزمون همبستگی تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان می دهد که نگرش به کسب و کار تأثیر مستقیم و معناداری بر مهارت های کارآفرینی دارد. این نتیجه در همه ابعاد بجز ادراک از محیط دانشگاه و حمایت محیطی دیده می شود.

کسب و کار، نگرش به کسب و کار، کارآفرینی، مهارت های کارآفرینانه