علیرضا حرآبادی فراهانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه آزاد ملایر
مریم عباسی غلام - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه آزاد ملایر
زهره شاملو - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه آزاد ملایر
قاسم الوندی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه آزاد ملایر

انقلاب اسلامی ایران، به عنوان انقلابی فرهنگی، توسط معمار کبیر انقلاب اسلامی حضرت امام خمینی )ره( و بر پایهه دیه مبهیاسلام طرح ریزی شد و به پیروزی رسید. هدف اساسی انقلاب اسلامی ایران، فراهم آوردن زمینه ها و بسترهای لازم جههت تشهیی،،استقرار و توسعه نظام جمهوری اسلامی در کشور و بازآفرینی و توسعه مفروضات، باورها، اعتقادات و ارزش های اصی، اسلامی بهودهاست. دیدگاه فرهنگی نسبت به انقلاب اسلامی ایران با همان حساسیتهای امام راح، نسبت به مقوله فرهنگ جامعهه توسه ط مقهاممعظم رهبری همواره به عنوان یک اص، مهم مطرح بوده و هست تا جایی که در شعار محهوری امسهان نیهز توسهط ایشهان مقولههفرهنگ را مورد توجه قرار دادند .ییی از ابزارهای مهم فرهنگی در دنیای کنونی رسانه های جمعی هستند که بهه عنهوان اشهاعه دهنهدگان فرهنهگ از سهوی تمهامکشورها مورد توجه خاص قرار دارند . از طرف دیگر مدیریت رسانه ها دیگر با روشهای سنتی جوابگهوی نیهاز هها و الزامهات رقابهترسانه ای یا به عبارت بهتر جنگ رسانه ای نیست . مقوله ای که به ویژه در ایران کمتر مورد توجه قرار گرفته مهندسی و مهدیریترسانه ای دانش بنیان است . مدیریت دانش ابزاری مهم برای کمک به مدیریت بهتر رسانه ملی و در سهط بهالاتر بهرای مهندسهیفرهنگی جامعه است . با عنایت به نقش و اهمیت رسانه همه گیر صدا و سیما در عرصه فرهنگ و مهندسی فرهنگی جامعه در ایهمقاله سعی شده تا نقش مدیریت دانش در مدیریت هرچه بهتررسانه ملی برای مهندسی فرهنگی جامعه بررسی شود

مدیریت دانش ، مدیریت رسانه ، مهندسی فرهنگی ، رسانه ، صدا و سیما