CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش الکترونیکی در هزاره سوم

عنوان مقاله: آموزش الکترونیکی در هزاره سوم
شناسه ملی مقاله: PSCONF01_605
منتشر شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

آرزو عرفان - دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
وحید بنیسی - دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان

خلاصه مقاله:
استفاده از اینترنت به عنوان یک ابزار پداگوژی در آموزش به سرعت در حال گسترش است بسیاری ازمؤسسات جذب فرصت هایی شده اند که از طریق فناوری های اطلاعات و ارتباطات فراهم شده است. مربیانعلاقه مند به فراهم کردن دسترسی مؤثر و راحت به اطلاعات، ارتباط بهتر میان مربیان، دانشجویان و همکارانو فرصتهای یادگیری بهتری هستند. پتانسیل اقتصادی استفاده از فناوری های پیشرفته و نقش بالقوه آنها در تغییرساختار آموزش عالی توجه رهبران و مدیران دانشگاه ها را به خود معطوف کرده است این امر موجب شدهاست تا بسیاری از دانشگاه ها فرآیند وارد کردن فناوری های اطلاعات را در آموزش آکادمیک خود آغازکنند در دهه گذشته، اجرای فناوریهای جدید در آموزش موجد اشکال جدید و غنی تدریس شده است. همین امر موج گنجاندن فناوری وب (web) در درسهای حضوری به عنوان یک ابزار اطلاعاتی مؤثر برای ایجاد دوره های یادگیری از راه دور شده است.

کلمات کلیدی:
آموزش الکترونرکی، دزاره سوم ،اینترنت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/367005/