فروغ میرزایی - کارشناس ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
حمیدرضا شعاعی - استاد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
محمد نیسی پور - کارشناس ارشد سازه، دانشگاه علم و صنعت ایران

فهم انسان در برخی از موارد، پروسه ای پیچیده به خود می گیرد و گاهی خیلی ساده اتفاق می افتد، در واقع گاهی فهم از حس برمی خیزد، گاهی از وجود، گاهی فهم ریشه در ادراکات حسی ما به خصوص حس بینایی از دنیای اطرافمان دارد و گاهی ریشه در معانی، که یا در وجود انسان شکل گرفته و یا از محیط پیرامون برداشت شده است. در معماری ابتدا ماهیت و مفهوم وجود دارد، بعد ماده خلق می شود یعنی آنچه که تصور نامیده می شود شکل وجود به خود می گیرد و سرانجام تصویر این تصور به بیرون ذهن منتقل می شود. به همین دلیل پرورش خلاقیت ذهنی دانشجو در فضایی که زشت، بی روح و بدون توجه به ارگونومی انسانی طراحی شده باشد بسیار مشکل بوده ،در صورتی که کیفیت فضایی، متناسب بودن و کارکردی بودن آن تأثیر بسزایی در پرورش ذهنی یک دانشجو به خصوص، دانشجوی معماری دارد. از طرفی انرژی از مهمترین کار مایه و اصلیترین نیروی اساسی زندگی بشری محسوب گشته و تاریخ و تمدن بشری بر بنیاد ابداعات و کشفیات در جهت تبدیل انرژیهای مختلف به یکدیگر شکل گرفته است. امروزه بشریت با بکارگیری انواع انرژیهای مختلف فسیلی و غیر فسیلی در آستانه هزاره سوم قرار گرفته است و سعی بر محدود کردن انرژیهای به دست آمده از سوختهای فسیلی دارد. ابتدایی ترین تمهیدات در جهت صرفهجویی انرژی جهشی عظیم در اقتصاد کشور را میتواند موجب گردد. یکی از بخشهای مهم در این زمینه، بکارگیری فنون طراحی و ساخت در طراحی و ساختمانسازی است که از این طریق میتوان صرفهجویی قابل توجهی در مصرف انرژی ایجاد نمود. این تحقیق با ترکیب توامان مقوله های کیفیت فضایی و بهره وری انرژی می تواند ما را در ایجاد فضای انسان ساخت بهینه تر، دانشکده های کاراتر و نیز به بیان نظریه های جدیدتر یاری دهد

دانشکده معماری ، کیفیت فضایی ، بهره وری انرژی ، انرژی غیر فسیلی