رویا مرادی بدرانی - آموزگار اداره ی آموزش و پرورش باغملک خوزستان
فروغ مرادی بدرانی - آموزگار اداره آموزش و پرورش اهواز

در این دنیا هیچ کاری بدون برنامه نیست. همه ی کارهایی که روزانه صورت می گیرد طبق یک برنامه ریزی از قبلتعیین شده، می باشد. برنامه ریزی عامل موفقیت در کارهاست. یک معلم نیز برای رسیدن به هدف و مقصودش نیاز به یکبرنامه ریزی دقیق دارد، برنامه ایی که به آن طرح درس گفته می شود. طرح درس یک برنامه از قبل طراحی شده است کهتوسط معلم انجام می شود و کلیه فعالیت هایی که در کلاس باید انجام شود را شامل می شود. همه ی این برنامه ها و نقشه هابرای رسیدن به مقصود است که مقصود و هدف معلم ایجاد تغییرات است. هدف این تحقیق بررسی تأثیر طرح درس برافزایش کارایی معلم است. برای گردآوری اطلاعات این پژوهش از روش کتابخانه ایی استفاده شده است. روش انجامپژوهش توصیفی تحلیلی است. نتایج این تحقیق نشان داده است که طرح درس از مهمترین ابزارهای معلم می باشد و بدون داشتن آن امکان موفقیت نیست. مراحل طرح درس بسیار دارای اهمیت است. طرح درس باید دارای انعطاف باشد یعنیگاهی اوقات شرایطی بوجود می آید که نمی توان مراحل طرح درس را همانگونه نوشته ایم پیش ببریم.

طرح درس، کارایی، برنامه و نقشه