جعفر هوشیاری - دانش آموخته حوزه علمیه قم، کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد ساوه
محمد مهدی صفورایی پاریزی - عضو هیئت علمی و استادیار جامعه المصطفی العالمیه، رئیس موسسه آموزش عالی بنت الهدی قم
بهشته نیوشا - عضو هیئت علمی و استادیار دانشگاه آزاد ساوه

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین بهزیستی معنوی و روانشناختی صورت گرفت. جامعه آماری دانشجویان و طلاب کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه ها و حوزه های علمیه شهر قم بودند که تعداد 391 نفر از آنان به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای انجام این پژوهش از دو پرسشنامه «بهزیستی معنوی» (40ماده ای دهشیری) و «بهزیستی روان شناختی» (84 ماده ای ریف) استفاده شد. داده ها توسط شاخص های مرکزی، پراکندگی، ضریب همبستگی پیرسون و با کمک نرم افزار SPSS (نسخه) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده از پژوهش حاضر نشان داد بین بهزیستی معنوی و روان شناختی همبستگی و رابطه مثبت معنادار وجود دارد (0/433) ، بدین معنا که با افزایش بهزیستی معنوی، بهزیستی روان شناختی نیز افزایش می یابد و بالعکس. همچنین همه زیر مقیاس های بهزیستی معنوی با بهزیستی روانشناختی رابطه مثبت و معنادار دارند. همه زیر مقیاس های بهزیستی معنوی رابطه مثبت و معنی دار دارند. زیر مقیاس «خود مختاری» با بهزیستی روانشناختی نیز، به جز زیر مقیاس خودمختاری تنها با «رابطه با خود» همبستگی مثبت و معناداری دارد. از این رو در راستای ارتقای سطح بهزیستی روان شناختی، توجه بیش از پیش مشاورین و مسئولین دانشگاه ها و حوزه های علمیه به معنویت و بهزیستی معنوی در مشاوره ها و برنامه ریزی های کلان توصیه می شود.

بهزیستی روانشناختی، بهزیستی معنوی، دانشجویان، طلاب