سیده شکوه السادات جعفری - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامیواحد بوشهر، ایران
ناصر امینی خوئی - استادیارگروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامیواحد بوشهر، ایران
علی پولادی ریشهری - استادیار، دانشگاه پیام نور مرکز بوشهر، ایران

هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی آموزش تحلیل تبادلی برکاهش معضلات رفتاری، و بهبود بخشیدن مهارت ارتباطی دانش‏آموزان تیزهوش می‏باشد. جامعه آماری شامل 50 دانش‏آموز می‏باشد، که به طور دردسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه گمارده شدند. گروه آزمایشی هشت جلسه آموزش دید. در مراحل پیش‏آزمون و پس‏آزمون هر دو گروه گواه و آزمایش با استفاده از پرسشنامه خودشناسی ادراک خود، مورد سنجش قرارگرفتند. یافته های پژوهش با استفاده از نرم‏افزار spss مورد تحلیل قرارگرفت. براساس نتایج به دست آمده، تاثیر آموزش در کاهش رفتار پرخاشگرانه و افزایش رفتارشجاعانه به وضوح دیده شد، ولی تغییر در رفتار منفعلانه و سلطه گرانه چشم‏گیر نبود. درنهایت مهارت ارتباطی و رفتار شجاعانه، در خود و دیگران، درکل افراد گروه آزمایشی که آموزش رادریافت کردند به طور معنا داری نسبت به گروه گواه در مرحله پس‏آزمون، افزایش نشان داد.

تحلیل تبادلی، مهارت ابراز وجود، رفتار شجاعانه، تیزهوش