علیرضا رحمتی تبریزی - آموزش وپرورش البرز-دانشگاه پیام نور
مهدی بابایی جعفری - آموزش وپرورش البرز
علی بابایی جعفری - دانشگاه پیام نورالبرز

روان شناسی علمی است که رفتار وفرایند های فیزیولوژیکی وشناختی رفتار را بررسی می کند وحرفه ای است که دانش گردآوری شده این علم رادرمورد مشکلات علمی به کار می برد .(سید محمدی،1383 ) روانشناسی ورزش نیز یکی از شاخه های جدید روانشناسی است که به مطالعه علمی افراد ورفتارهای آنها در ورزش وتمرین وکاربرد عملی این دانش می پردازد (گیل ،ویلیامز 2008). هدف این علم شناسایی عوامل تاثیر گذار بر اجرای ورزشی و ارائه راهبرد های کاربردی است(خواجوند،نور علی 1382). امروزه عملکرد مناسب درمیدان های ورزشی ترکیبی از عوامل گوناگون است .اکثر روانشناسان ،کارشناسان ورزشی وصاحب نظران معتقدند که سه نوع آمادگی ،جسمانی مهارتی (تکنیکی، تاکتیکی)وروانی موجب برتری وعملکرد بهتر می باشد .باتوجه به پیشرفت علم تمرین دربین ورزشکاران ،ورزشکارانی می توانند فاتح میدان های ورزشی باشند که ازآمادگی جسمانی بالا ومهارت های تکنیکی وتاکتیکی وفاکتورهای آمادگی ذهنی بالایی سود ببرند.