زهره پیرهادی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
تیموری

هدف از پژوهش انجام گرفته رسیدن به این دستاورد است که آیا هوش هیجانی و سازگاری فردی و اجتماعی با هم ارتباطی دارند ؟ اگر ارتباطی وجود دارد به چه صورتی است ؟ چه اقداماتی در صورت تایید مثبت این ارتباط باید انجام گیرد ؟و به طور کلی نتایج این پژوهش چگونه می تواند بر سازگاری فردی و اجتماعی افراد تاثیر بگذارد . هوش هیجانی برعکس هوشبهر قابل تغییر، اصلاح و ارتقاء است، پس شناخت هوشهیجانی یک استفاده کاربردی نیز خواهد داشت فرضیه پژوهش :که بین هوش هیجانی و سازگاری فردی و اجتماعی ارتباط وجود دارد و این ارتباط به صورت مستقیم و مثبت می باشد. نمونه و جامعه آماری این تحقیق را کل دانش آموزان دبیرستانی مشهد تشکیل میدهد که شامل 2800 دختر و 3910 پسر است. این دانشآموزان درسال تحصیلی 94 - 93 در مقطع دبیرستان دردوپایه هفتم وهشتم درشهرمشهدمشغول بهتحصیل بودهاند. نمونه مورد پژوهش 80 دانشآموز دبیرستانیهستند که شامل 40 دختر و 40 پسر 12 تا 14 ساله است. به منظور نمونهگیری ابتدا مناطق مختلف شهر مشهد و دبیرستانهای دخترانه و پسرانه واقع در آنها مشخص شد. برای اینکه مدارس مورد تحقیق فقط از یک یا دو منطقه خاص نباشد و به منظور کنترل تأثیر متغیر منطقه زندگی بر روی نتیجه، در هر منطقه یک مدرسه به طور تصادفی خوشهای انتخاب شد.روش آمار ی مورد استفاده همبستگی اسپیرمن می باشد با بررسی آماری داده های به دست آمده از دو پرسشنامه هوش هیجانی بار آن و سازگاری فردی و اجتماعی به دست آمد به این نتیجه رسیدیم که بین هوش هیجانی وسازگاری فردی و اجتماعی ارتباط معنادار وجود دارد و این ارتباط به صورت مستقیم و متوسط است به عبارتی با افزایش یک متغیر، متغیر دیگر نیز افزایش می یابد و فرضیه پژوهش پذیرفته می شود.

هوش هیجانی، سازگاری فردی، سازگاری اجتماعی