لیلا نعمتی - کارشناسی ارشد دانشگاه بوعلی سینا همدان ، ایران
پرویز نویدی - دانشجوی مدیریت آموزشی کارشناسی ارشد دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
محمدرضا اردلان - دانشیار مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا همدان، ایران

هدف این پژوهش بررسی مقایسه و نقش فرهنگ سازمانی در توسعه دانشگاه ها و مراکز آموزشی بوده است. روش پژوهش از نوع تحقیق توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه های علوم پزشکی کرمانشاه و همدان به تعداد 649 نفر (280 کرمانشاه و 369 همدان) بود. حجم نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران به تعداد 353 آزمودنی ( 163 کرمانشاه و 190 همدان ) برآورد گردید. روش نمونه گیری با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی انجام شد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی گوفی و جونز (1996) استفده شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین میانگین نمرات فرهنگ سازمانی دو دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه و همدان تفاوت معناداری مشاهده نشد.

فرهنگ سازمانی، دانشگاه علوم پزشکی، هیأت علمی