سعید دیلمقانی - کارشناسی ارشد، عضو علمی دانشگاه پیام نور نقده
هاشم پورشادلو - دانشجوی دکتری، دانشگاه سنندج
محرمعلی خدابنده - کارشناسی ارشد، مدرس دانشگاه پیام نور نقده
بفرین وثوقی نیا - دانشجوی کارشناسی، دانشگاه پیام نور نقده

هدف پژوهش حاضر تحلیل رابطه بین دو متغیر سبکهای رهبری تحول آفرین و نگرش به تغییر سازمانیاز دیدگاه کارشناسان حوزه ستادی سازمان آموزش و پرورش ارومیه بود. جامعه و نمونه آماری پژوهش،کلیه کارشناسان حوزه ستادی سازمان آموزش و پرورش در سال94-93 بود که در این پژوهش مشارکت نمودند. دو پرسشنامه رهبری تحولآفرین و نگرش به تغییر سازمانی برای جمع آوری اطلاعات مورداستفاده واقع شد. روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان جهت تحلیل داده هایبدست آمده استفاده گردید. نتایج پژوهش بیانگر رابطه مثبت و معنیدار سبک رهبری تحول آفرین(r=0/24, p<0/01) با بعد شناختی نگرش کارکنان به تغییر سازمانی، سبک رهبری تعاملگرا با بعدشناختی (r=0/25, p<0/01) و رفتاری (r=0/26, p<0/01) و رابطه منفی و معنی دار رهبری تعاملگرا(r=-0/22, P<0/01) با بعد عاطفی بود.

رهبری تحول آفرین، نگرش به تغییر سازمانی