بهنام طالبی - استادیار،گروه مدیریت آموزشی،واحد تبریز،دانشگاه آزاد اسلامی،تبریز،ایران
رحیم عبداله فام - دانشجوی دکتری،گروه مدیریت آموزشی ،واحد تبریز،دانشگاه آزاد اسلامی ،تبریز ،ایران

در برنامه ریزی های کلان ممالک دنیا، استراتژی توسعه تحقیقات در اولویت امور قرار می گیرد. این استراتژی به خصوص در کشورهای پیشرفته جایگاه ویژه ای داشته از طریق سرمایه گذاری در امر خطیر نیروی انسانی و تلاش برای بهبود کیفی آن اجرا می گردد. هر یک تز صنایعبرای ایجاد، تکمیل و توسعه سریع نیازمند سه عنصر اساسی هستند: نیروی انسانی، تجهیزات و دستگاه ها و کالاها و مواد مورد نیاز. از میان عوامل فوق نیروی انسانی مهم ترین سرمایه صنعت است که نحوه به کارگیری آن برای حصول حداکثر کارایی و بهره وری از پیچیده ترین مشکل موجود می باشد. امروز با شتاب گرفتن رشد و توسعه در بین جوامع جهان بیش از پیش نقش بهره وری نمود پیدا کرده و بیشتر از به کارگیری نیروی انسانی مشهود است. طرف در رشد چشمگیر کشورهای توسعه یافته با کشورهای عقب مانده چه بسا در به کارگیری افراد خبره و آموزش دیده در پیکره چرخ های اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی آنان است. هیچ کشور توسعه و تکامل می یابد اگر در درجه اول نیروگاه آن توسعه و تکامل یافته باشد. نیروی متخصص آموزش دیده بهره وری را افزایش می دهد و مدیریت منابع انسانی در پیکره صنعت باعث می شود چرخه توسعه با دور بیشتر و صرفه اقتصادی در بچرخد. در این مقاله مروری بر ارتباط آموزش منابع نیروی انسانی و توسعه صنعت شده است. به طوری برنامه ریزی نیروی انسانی و پاره ای از روش هایی که می توانند در امر توسعه تحقیقاتی صنعتی چهار گشا باشند تدوین و پیشنهاد گردیده است.

توسعه مفهومی،ارتباط با صنعت،آموزش در دانشگاه