مدیریت آموزشی و بصیرت های آموزشی در سازمان های هزاره سوم
عنوان مقاله: مدیریت آموزشی و بصیرت های آموزشی در سازمان های هزاره سوم
شناسه ملی مقاله: ICMEH02_415
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی در سال 1394
شناسه ملی مقاله: ICMEH02_415
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
معصومه شیدائی دوزدوزانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد الکترونیکی
لیلا وکیل نزاد - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد الکترونیکی
احمد باقری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد الکترونیکی
خلاصه مقاله:
معصومه شیدائی دوزدوزانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد الکترونیکی
لیلا وکیل نزاد - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد الکترونیکی
احمد باقری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد الکترونیکی
ما هم اکنون در عصری قرار داریم که مهمترین ویزگی آن عدم اطمینان پیچیدگی جهانی سازی و تغییرات فزاینده تکنولوژیکی است موفقیت سازمانی با این شرایط مستلزم تغییر در فعالیت های سازمانی و بویزه رهبری و اداره سازمانهای هزاره سوم است جهان جدید جهانی پیچیده پیا شتابان با رشد فزاینده دانش است بازارها محصولات و سازمانها همگی جهانی متعدد و چند فرهنگی شده اند سازمانها نیز مانند سیستم های پویا و ارگانیک باید بیاموزند که ساختار قرایندها و روابط شان را در پاسخ به محیط پویای بیرونی به گونه سریع و یکنواخت دوباره سازماندهی کنند ما هم اکنون وابستگی فزاینده بین افراد سازمانها جوامع و ملتها را تجربه می کنیم موفقیت با این شرایط و موقعیت مستلزم تغییر در فعالیتها و وظایف سازمانی و چگونگی اداره و رهبری سازمانهاست شرایط اجتماعی در گذشته و حال محتاج مدیریت بوده و خواهد بود برای اینکه برنامه ریزی با موفقیت انجام شود مدیر باید دارای بینش و درک لازم از محیط درون و بیرون خود را داشته باشد
کلمات کلیدی: مدیریت،بصیرت(بینش)،عمل،سازمان های هزاره سوم
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/493878/