محمود قلی پور - دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پارس آباد مدیردبیرستان دوره اول نمونه دولتی علامه جعفری –آموزش و پرورش منطقه پارس آباد

استراتژی تاثیرو نتایج مطلوب برنامه های امور تربیتی در توسعه مهارت اجتماعی که به عنوان فوق برنامه تلقی می شودموجب تعمیق یاد گیری بیشتردانش آموزان ، رشد و تعالی و شکوفایی استعداد های بالقوه ایشان ،خروج دانش آموزانمنزوی و گوشه گیروارتباط صحیح و سازنده ی آن ها با محیط ، تاثیر بر یادگیری ، پیش گیری و کاهش آسیب هایاجتماعی دانش آموزان ، ارتقای سطح آگاهی وجلوگیری ازافت تحصیلی دانش آموزان ، تقویت حس مسئولیت پذیریو پرکردن اوقات و فراغت دانش آموزان ، افزایش اعتماد به نفس وآموزش مهارت ارتقای تکامل شخصیت دانش آموزان،مهارت توانایی خود آگاهی، همدلی و مهارت توانایی تصمیم گیری و حل مسئله ، مهارت توانایی افزایش مقابله باهیجانهای زندگی و استرس در دانش آموزان ، مهارت توانایی تفکر انتقادی و پیش بینی کردن دانش آموزان . همچنینازجمله برنامه های امور تربیتی که باعث می شود دانش آموزان بهترین مهارت اجتماعی را کسب کند :رعایت اعتدال درتربیت ، توجه و اهمیت جدی به امر مهم اقامه نماز در مهارت زندگی ، روش های الگو سازی با معلمان ودانش آموزانیکه مهارت اجتماعی بهتری دارد، اندیشیدن و تفکردربرنامه تربیت اسلامی و آموزش مهارت زندگی ، پاسـخ به علایق واستعداد های خدادادی دانش آموزان و تحـولات پر شتـاب دنیای امروزه توسط مربیان می باشند .

استراتژی برنامه های امور تربیتی ، فوق برنامه ، اعتدال و تفکر