مهدی رستمی - دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
سیدعلی دربانی - دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
شیلا کارازه - دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه منبع کنترل با خودپنداره، و همدلی در دانشجویان می باشد. پژوهش حاضر مقطعی تحلیلی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان سال آخر مقطع کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی بودند که بر اساس جدول مورگان نمونه ای به حجم 713 دانشجو به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و پرسشنامه های منبع کنترل )درونی بیرونی ( راتر، خود پنداره ) SCQ ( و پرسشنامه همدلی دیویس اجرا و با استفاده از نرم افزار spss و ضرایب همبستگی و رگرسیون گام به گام نتایج تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد منبع کنترل با خودپنداره رابطه منفی و با نمره کل همدلی و خرده مقیاس دغدغه همدلانه رابطه مثبتمعناداری دارد. همچنین نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که در گام آخر خرده مقیاس آموزشی و عقلانی خودپنداره را پیش بینی نمایند P>0/01 منبع کنترل نیزتوانست خرده مقیاسهای دغدغه همدلانه p=0/001 خرده مقیاس آشفتگی شخصی را p=0/05 پیش بینی کند

منبع کنترل، خودپنداره، همدلی