محمد علی پیرکمالی - کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری (ره) زاهدان
میثم علیصوفی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری (ره) زاهدان
نعمت اله پیرکمالی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری (ره) زاهدان
مرضیه خواجه دادی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری (ره) زاهدان

پژوهش حاضر به منظور ارزیابی میزان رضایت مندی از فناوری های نوین و ارتباط آن با کیفیت خواب و سبک های مقابله با استرس در بین دانشجویان دختر و پسر طراحی گردیده بود. نمونه ی پژوهش حاضر شامل 120 نفر از دانشجویان دانشاگاه فرهنگیاان استان سیستان و بلوچستان، پردیس های شهید مطهری(ره) و رسالت،( 60 نفر دختر و 60 نفر پسر) بود که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بودند. داده های پژوهش با استفاده از پرسش نامه رضایت مندی از فناوری های نوین ، پرسشنامه کیفیت خوب وپرسشنامه ی سبک های مقابله با استرس گردآوری شدند. بر اساس نتایج به دست آمده، میزان رضایت مندی از فناوری نوین در بین دانشجویان دختر و پسر یکسان و هیچ اختلاف معنا داری بین آن ها وجود ندارد و هم چنین از لحاظ وضعیت کیفیت خوب و سبک های مقابله با استرس در بین دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنا داری مشاهده نگردید و معلوم شد که رضایت مندی از فناوری های نوین پیش بینی کننده قدرتمندی در مورد وضعیت کیفیت خواب دانشجویان دختر و پسر نمی باشد و هم چنین باین میازان رضایتمندی از فناوری های نوین و نوع سبک های مقابله با استرس ارتباط معنا داری وجود نداشت و در ایان جاا نیاز مشاهده گردید که رضایت مندی از فناوری های نوین پیش بینی کننده قوی در مورد سبک های مقابله با استرس در بین دانشجویان دختر و پسر نمی باشد.

رضایت مندی از فناوری های نوین، کیفیت خواب، سبک های مقابله با استرس، دانشجویان دختر و پسر