نسرین علیزاده - آذران وب / نورطوبی
حسنعلی نعمتی - نورطوبی/ دانشگاه تهران

امروزه استفاده اثر بخش از دانش بر رقابت بنگاه تاثیری انکار ناپذیر دارد و ازآنجا که چالش هایی در مدیریت دانش وجود دارد ، حاکمیت دانش با اعمال مکانیزم های حاکمیت راه حلی برای غلبه بر این چالش ها ارائه می کند . هدف این تحقیق معرفی حاکمیت دانش و بررسی چیستی و پاسخ به چگونگی و چرایی آن است . روش این تحقیق تحلیلی، توصیفی و گزارشی است که برای این منظور با معرفی یک چارچوب مفهومی ازحاکمیت دانش به بیان اهداف و تعاریف حاکمیت دانش می پردازیم و در پاسخ به چگونگی حاکمیت دانش ، اهداف و استراتژی های حاکمیت دانش بررسی می شود وسپس چند مطالعه عملی که توسط محققان در این زمینه صورت گرفته ، گزارش میگردد. تحلیلها ، توصیفها و گزارشها نشان میدهند که حاکمیت دانش را می توان به عنوان یکی از پاسخهای قابل قبول به برخی از شکاف های مدیریت دانش در نظر گرفت . زیرا دراین مفهوم جدید ، علاوه بر نگرش درون سازمانی ، نگرشی فراسازمانی و حاکمیتی نیز به فرآیندهای دانش وجود دارد . علاوه بر این مکانیزم های حاکمیت دانش آینده نگر هستندو افقهای جدیدی را فرا روی هر حاکمی در قلمرو حاکمیتی او قرار میدهند . به دلیل نوظهور بودن و کمبود تحقیقات صورت گرفته در این زمینه ، این تحقیق را می توان به عنوان یک معرفی اولیه از مفهوم حاکمیت دانش در نظر گرفت که برای خروج از بن بست های مطالعات مدیریت دانش موجود از اهمیت حیاتی برخوردار است

حاکمیت دانش ، مکانیزم های حاکمیت ، مدیریت دانش ،حاکمیت هوش ، حاکمیت فناوری اطلاعات ، حاکمیت اطلاعات