سعید حسن زاده - استادیار دانشگاه تهران تهران ایران
رضا پورحسین - استادیار دانشگاه تهران تهران ایران
فاطمه سیاری فرد - استادیاردانشگاه علوم پزشکی تهران ایران
مریم سادات میرطلایی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تهران تهران ایران

پژوهش حاضرباهدف بررسی اثربخشی بازی درمانی بارویکردفیلیالتراپی برافزایش مهارت های اجتماعی،بهبوداسترس والدینی وتعامل والدکودک ،کودکان دیابتی درشهرتهران انجام شد. روش تحقیق شبه آزمایشی ازنوع طرح پیش آزمون وپس آزمون باگروه کنترل وگمارش تصادفی بود بدین ترتیب به شیوه نمونه گیری داوطلبانه نعداد 30 کودک ازبین کودکان مراجعه کننده به مرکز طبی انتخاب ودرد وگروه آزمایش وکنترل 15 نفره قرارگرفتند ومداخله بازی درمانی بارویکردفیلیالتراپی برای گروه آزمایش اجراگردیدوگروه هاقبل وپس ازمداخله موردسنجش قرار گرفتند. دراین پژوهش ازمقیاس رابطه والد- کودک پیانتامقیاس استرس والدین یبری وجونزو پرسشنامه مهارتهای اجتماعی گرشاموالیوت استفاده گردیدودادههای به دست آمده بهشیوه تحلیل کوواریانس موردارزیابی قرارگرفتند . نتایج بیانگر وجودتفاوت معنیداربین نمرات پیش آزمون وپس آزمون دردوگروه کنترل وآزمایش درنمره کل مهارتهای اجتماعی استرس والدینی وتعامل والد -کودک بود. درنتیجه فیلیال درمانی بادر نظرگرفتن اصول سیستماتیک خانواده درمانی سبب افزایش مهارتهای اجتماعی کودکان دیابتی وبهبوداسترس والدینی وتعامل والد-کودک میگردد.

فیلیال تراپی،تعاملوالد-کودک ،استرس والدینی،مهارتهای اجتماعی،کودکان دیابتی