هاجر عشرتی - کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی قوچان

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی قصه درمانی بر کیفیت روابط اجتماعی کودکان پیش دبستانی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دختران پیش دبستانی شهر بجنورد در سال تحصیلی 95-1394 و نمونه آماری این پژوهش 40 نفر از دانش آموزان بودند که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و در 2 گروه آزمایش و کنترل مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری در این پژوهش شامل: پرسشنامه رشداجتماعی واینلند ( 1953 ) می باشد. در پایان یافته های نتایج آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره، نشان داد: قصه درمانی بر کیفیت روابط اجتماعی دانش آموزان موثر است

قصه درمانی، کیفیت روابط اجتماعی