ایمان احمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی مالک اشتر
مسیح ابراهیمی - عضوهییت علمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر

هدف غایی آموزش منابع انسانی کارایی و اثربخشی بیشتر و بهتر است، پس بررسی و آگاهی از نتایج و بازده آموزش کارکنان،لازمه فرآیند آموزش است و به این صورت حلقه آموزشی تکمیل میگردد. درحقیقت ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی از یکسو، سبب میشود تا مدیران و کارکنان سازمان تصویری روشنتر از چگونگی کم و کیف فعالیت های آموزشی به دست آورند و از سوی دیگر، برنامه ریزان و کادر آموزشی سازمان را مجهز میسازد تا نسبت به جنبههای مثبت و منفی برنامه آگاهی پیدا کنندو از این راه به اثربخش کردن برنامهها و فعالیتهای آموزشی نیروی انسانی یاری برسانند. در این بررسی نگاهی به روشهای ارایه آموزش به کارکنان و همچنین روشهای ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی شده است و الگوی کرک پاتریک به صورتمفصل توضیح داده شده است.

ارزیابی، اثربخشی، منابع انسانی، آموزش