عاطفه استادزاده - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران(اصفهان) اصفهان، ایران.

اعتیاد به اینترنت نشانه نوعی از رفتارهای وابستگی است که برخی ویژگیهای شخصیتی تاثیر مهمی بر استفاده از آن دارند، بر این اساس پژوهش حاضر، توصیفی و تحلیل از مدل مورد شاهدی میباشد که به شکل مقطعی با هدف بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با ویژگی های شخصیتی و - مقایسه آن با ویژگیهای جمعیت شناختی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان کاشان درسال 1395 صورت گرفته است و با ودیده های حال سروکار دارد ویافته های حاصل را بدون هیچگونه استنتاج ذهنی گذارو و نتایج عینی را بیان می کنند جامعه مورد پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان کاشان در سال تحصیلی حاضر می باشد از آنجایی که جامعه مورد نظر وسیع است، جهت تعیین میزان حجم نمونه، 120 نفر از دان آموزان مقطع متوسطه براساس جدول مورگان با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بصورت تصادفی انتخاب شدند دانش آموزان در 2 جنس دختر و وسر و در کل مقاطع تحصیلی متوسطه از اول تناونی دانشگاهی بنا روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند جهت جمع آوری داده ها و اندازه گیری میزان اعتیاد به اینترنت دانش آموزان از آزمون اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ و برای اندازه گیری ویژگیهای شخصیتی دانش آموزان از پرسشنامه 1 عاملی شخصیت NEO استفاده شد جهت بررسی این موضوع گزارشو آنالیر داده ها در 2 بخش آمار توصیفی امیانگین ، انحراف معیار، جدول و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t و تحلیل واریانس ارایه و دادهها بوسیله نرمافرار SPSS انسخه 21 تحلیل شده است یافتههای بدست آمده حاکی از این است که بین اعتیاد به اینترنت و برخی ویژگی های شخصیتی دانش آموزان ارت اط وجود دارد همچنی بی ویژگیهای جمعیت شناختی است ، جنس، مقطع تحصیلی و میزان اعتیاد به اینترنت نیز ارتباط وجود دارد

اعتیاد به اینترنت، ویژگی های شخصیتی، ویژگیهای دموگرافیک