عباس اناری نژاد - استادیار، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی فارس
فهیمه شجاعی - دانشجوی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی سلمان فارسی شیراز
فاطمه زارعی - دانشجوی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی سلمان فارسی شیراز

هدف از پژوهش حاضر، بررسی سلامت معنوی، بهزیستی روانشناختی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بود. مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی-همبستگی است که بر روی 185 نفر از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان فارس در نیمسال اول سال تحصیلی 95-1394 انجام گردیده است. این دانشجویان با استفاده از روش تصادفی طبقه ای از بین دانشجویانکارشناسی رشته های علوم انسانی، علوم پایه و علوم تربیتی انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریفRyff، و مقیاس سلامت معنوی پولوتزین و الیسونیEllison & Palutzianذ استفادهگردید که روایی و پایایی آنها با انجام تحلیل گویه و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ به تایید رسید. به منظور تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آزمون همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج این مطالعه نشان داد که بین سلامت معنوی و بهزیستیروانشناختی دانشجویان رابطه مثبت و معناداری در سطح 001/0 وجود دارد(47/0= r .(در همین راستا محاسبه ضریب همبستگی پیرسون آشکار ساخت که بهزیستی روانشناختی و سلامت معنوی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان همبستگی مثبت و معناداری به ترتیب در سطح 01/0 و 05/0 وجود دارد(47/0=r ، 22/0=r .(این نتایج بدان معنی است که دانشجویانی که دارای باورهای مذهبی و معنوی در سطح بالایی هستند اغلب از بهزیستی روانشناختی بهتری برخوردارند؛ در نتیجه برای ارتقای استعدادها وتواناییهای فردی خویش تلاش بیشتری خواهند نمود.

سلامت معنوی، بهزیستی روانشناختی، پیشرفت تحصیلی، دانشجویان، دانشگاه فرهنگیان