مینا یاوری - کارشناس علوم تربیتی، آموزش و پرورش نیشابور
علی عسگری - رییس دانشکده علوم تربیتی بیرجند

هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل تاثیر گذار بر روی توانمند سازی نیروی انسانی که به عنوان عامل مهم در سازمان وجود دارد. با توجه به دنیای امروز و پیشرفت روز افزون در آموزش، سازمان آموزش و پرورش از این لحاظ مهم طلقی می شود که نیروی انسانی و سرمایه فکری که در آن درحال کار هستند باید چگونه به نحو احسنت وظایف خود را انجام دهند و نیرویی کارآمد و توانا باشند. هر سازمانی برای بقا و موفقیتش و بهبود مستمر باید به نیروی های انسانی خود توجه بسیاری داشته باشند. توانمند سازی یک فناوری موثر است که برای سازمان و کارکنان، مزیت های راهبردی و فرصت می آفریند. منظو از توانمند سازی آزادی و استقلال بیشتر در کارها و مسیولیت پذیری و خود کنترلی در انجام کارهای سازمان است. مجهز بودن یک سازمان به نیروی انسانی توانمند، یک اصل حیاتی است. بی شک، یکی از نشانه های بهره وری هر سازمان برای رویارویی با تغییرات سریع و شتابان ناشی از تحولات، نگرش های عمومی و کاهش سطح حمایت های دولتی، تغییر در ساختار سازمانی و توانمندسازی نیروی انسانی است. توانمندسازی نیروی انسانی رها کردن نیروهای درونی افراد سازمان و فراهم کردن بستری برای ایجاد شکوفایی استعداد و توانایی ها و شایستگی افراد است. سازمانی که نیروی انسانی توانمند دارد اثربخشی و با بازده بالا کار خود را انجام می دهد. اگر افراد در کارهای خود به نتیجه درست برسند اعتماد به نفس بیشتری پیدا کرده و خلاقیت و نوآوری آن ها نیز روز به روز بیشتر می شود که این نیز خود از عوامل توانمند سازی نیروی انسانی می باشد.

توانمندسازی، نیروی انسانی، آموزش و پرورش