مریم حسین پور - آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد مازندران دبیر آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

در این مقاله که با روش مطالعه مروری )کتابخانه ای( انجام گردیده است، پس از مقدمه، بیان مساله، اهمیت و ضرورت پژوهش، شاخصهای صلاحیتهای حرفهای معلمان بیان شده، سپس به تعریف و مولفه های حرفهای شدن، ونقش فناوری اطلاعات بر توسعه حرفه ای معلمان، ویژگی های معلم حرفه ای در قرن 21 و مهارتهای مورد نیاز معلمان حرفه ای در عصر هزاره سوم پرداخته شده است.در ادامه مقاله ویژگیهای ضروری یک معلم خوب و دلالتهای فلسفی فلسفه تعلیم و تربیت برای معلمان و همینطور تحلیل نسبت ماهیت ویژگیهای ضروری یک معلم خوب با مباحث اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، نگرش معلم نسبت به چیستی و غایت تربیت و ایجاد خودآگاهی و انسجام در اهداف شخصی دانشجو- معلمان بیان گردیده است و در انتها جمع بندی و نتیجه گیری شده و منابع استفاده شده، ذکر گردیده شده است

صلاحیت حرفه ای، معلمان، دانشجو-معلمان