معصومه حروف قناد - گروه مشاوره وروانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدقوچان، قوچان، ایران
محسن اصغری نکاح - گروه مشاوره وروانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدقوچان، قوچان، ایران

دراین مقاله سعی براین است که هنر درمانی و جایگاهی که در مسایل روانی انسان دارد مورد بررسی قرار گرفته و معلوم شود که آیاهنردرمانی برمولفه های سلامت روان به خصوص درکودکان ونوجوانان بدسرپرست وبی سرپرست تاثیر دارد پژوهش هایی که در این حیطه صورت گرفته است نشان می دهدکه هنردرمانی خلاق با رویکرد روایتی شناختی بر بهبود خودکارآمدی وکاهش مشکلات درونیسازی شده ی نوجوانان موثر بوده است. از جمله مهمترین فوایدی که اثرگذاری این رویکرد را سبب شده است: ایجاد فضایی بسیار دوست داشتنی و امن، برونی سازی مشکل، مقابله با افکار غیر منطقی در قالب روایتی، افزایش خودآگاهی وخودکارآمدی، افزایش اعتمادبه نفس، کاهش انزوای اجتماعی، ا یجاد امید، انتقال اطلاعات، نوع دوستی، توسعه فنون معاشرت، همبستگی گروهی و پالایش بوده است. این تاثیرات با توجه به تلفیق شیوه های هنردرمانی و یکپارچگی دو رویکرد هنردرمانی، روایت درمانی و شناختی رفتاری، وکاربرد هنردرمانی گروهی قابل توجیه است. مقاومت نوجوانان در برابر درمان های کلامی و برقراری رابطه درمانی مهم ترین مشکل درمان گرایانی است که با نوجوانان کار می کنند، لذا نتایج این پژوهش ها میتواند درمانگران را در جهت بهرهگیری از رویکرد های مناسب و نیز افزایش کارایی درمان شناختی رفتاری یاری دهد.

هنردرمانی، سلامت روان، نوجوانان، بی سرپرست، بدسرپرست