سیدامیرحسین کاظمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش شهرستان رشتخوار
معصومه جعفری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
زهرا رستمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
فریده یوسف زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

در تحقیق حاضر برای رسیدن به شایسته سالاری در مدیریت و کشف مراحلی که باید برای رسیدن به شایسته پروری طی نمود، به دنبال کشف چالشهای موجود در جهت پیاده سازی نظام شایسته سالاری در سازمان آموزش وپرورش می باشد؛ روش تحقیق توصیفی - تحلیلی و کتابخانه ای می باشد . همانطور که می دانیم مهمترین دارایی یک سازمان نیروی انسانی آن می باشد که اگر این سرمایه انسانی به نحو مناسب مدیریت شوند ودر جهت توانمندسازی مدیران اقدامات هوشمندانه ای انجام پذیرد به نفع سازمان می باشد . برای رشد وحفظ این منابع هم باید برنامه ریزی های سازنده ای اتخاذ شود. سازمان یا نهادی که نیروی کار ماهر و متخصص دارد در هر رقابتی موفق خواهد بود. توانمندسازی مدیران آموزشی و معلمان در مقطع ابتدایی نه تنها رویکردی از روی سودآوری به مدیریت کارکنان است بلکه رویکردی ویژه است و به استقرار نظام شایسته سالاری تاکید دارد . براین اساس بعد از بررسی کامل این چالش ها در مسیر مدیریت آموزشی ، راهکارهایی برای توانمندساختن مدیران و رفع موانع استقرار نظام شایسته سالاری و پیشنهاداتی برای جلوگیری از این چالش ها عنوان شده است.

توانمندسازی، مدیر آموزشی، آموزش ابتدایی، نظام شایسته سالاری، آموزش و پرورش