حمید ظفری - دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه فرهنگیان، شهرکرد، ایران،
امین نصیری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور، اصفهان، ایران
مهدی امیدیان - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، فرخشهر، ایران

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین جو سازمانی با ارتقا انگیزش کارآفرینی معلمان مقطع دوم متوسطه شهرستان اردل انجام شد. این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری عبارت است ازکلیه معلمان مقطع دوم متوسطه شهرستان اردل به تعداد 412 نفر می باشد. ازجدول مورگان برای تعیین حجم نمونه استفاده گردیده است که191عدد به دست آمد. ابزار جمع آوری داده ها دراین پژوهش ازنوع پرسش نامه می باشد که شامل توصیف جو سازمانی (OCDQ) هالپین و کرافت و برای سنجش انگیزش کارافرینی از پرسشنامه کارآفرینی محقق ساخته شده شامل 8 سوال استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شده است. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین روحیه گروهی معلمان، عدم دخالت و مزاحمت ، صمیمیت، علاقمندی، ملاحظه گری، عدم فاصله گیری و نفوذ، پویایی و ارتقای انگیزش کارآفرینی معلمان مقطع دوم متوسطه شهرستان اردل رابطه معنادار وجود دارد.

جو، روحیه گروهی، صمیمت، انگیزش، کارآفرینی