CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش مدرسه در آموزش تحمل افکار دیگران، صبر و ادب به دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش مدرسه در آموزش تحمل افکار دیگران، صبر و ادب به دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: TRECONF01_121
منتشر شده در همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

رضا ایزدی پورکی - کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی شیراز
سارا جلال پور - کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) هرمزگان

خلاصه مقاله:
آدمی موجودی اجتماعی بوده و از نظر روانی و اجتماعی، نیازمند ایجاد روابط انسانی با همنوعان خود است. مهم ترین نکته در ارتباطات اجتماعی و سازمانی، تحمل و مدارا است. به شناخت تحمل و مدارا که نوعی کنش اجتماعی است و در چارچوب معنایی مناسب با خود ،پدید می آید مطرح ساخت..همچنین طبق بررسی به عمل آمده از قرآن کریم؛ لزوم رعایت ادب و نگاهداشتن حرمت افراد در روابط اجتماعی،نشانه ی خردمندی معرفی گردیده است. و یکی از امتیازاتی که سبب پدید آمدن عزت و رابطه پایدار میشود،صبر و بردباری می باشد. این نیاز ها به وسیله ی سازمان های موجود در جامعه برطرف میشود که یکی از این سازمان های رسمی،مدرسه میباشد. در این پژوهش مولفه های روابط اجتماعی از دیدگاه قرآن و معصومین مورد برسی قرار گرفته است که بسیار حایز اهمیت است.

کلمات کلیدی:
تحمل، ادب، صبر، مدرسه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/768461/