منا محمدی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران
مسلم عباسی - استادیار روانشناسی، دانشگاه سلمان فارسی، کازرون، ایران
سعید افروزپور - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
مریم فدوی صامتی - کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران

زمینه و هدف: مطالعه حاضر با هدف مقایسه ی کارکردهای اجرایی، در میان پرستاران بخش های مراقبت ویژه وبخش های عادی انجام شد.مواد و روش ها: مطالعه حاضر توصیفی از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه ی مورد مطالعه شامل تمام پرستاران بیمارستان های شهرقم بود. نمونه این پژوهش 50 پرستار بخش مراقبت ویژه و 50 پرستار بخش عادی بود و با روش نمونه گیری در دسترس انتخابشدند. برای جمع اوری داده ها از پرسشنامه کارکردهای اجرایی استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانسچندمتغیری (MANOVA) تحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان داد بین پرستاران بخش های مراقبت ویژه و بخش های عادی از نظر کارکردهای اجرایی، تفاوت معنی داریوجود دارد (p> 0/001).نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست امده در این پژوهش می توان چنین نتیجه گیری نمود که پرستاران بخش های مراقبتویژه درکارکردهای اجرایی عملکرد ضعیف تری نسبت به پرستاران بخش های عادی دارند. علت اصلی ایجاد اختلال در کارکردهایاجرایی در میان پرستاران بخش ویژه مشکل در بازداری است. اگر چه یافته های این پژوهش با یافته های مطالعات مرتبط همسوبوده است، با این وجود اظهار نظر قطعی در این زمینه نیازمند پژوهش های بیشتری در آینده می باشد.

کارکردهای اجرایی، پرستاران و مراقبت ویژه