طاهره کلکلی - کارشناسی علوم اجتماعی، دبیر مطالعات آ.پ منطقه راسک
خدانظر رحمت زهی نوینی - دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه فرهنگیان زاهدان

هدف تحقیق حاضر، شناسایی آسیب شنناسی شبکه های اجتماعی مجازی در روند تحصیلی دانش آموزانشهرستان راسک می باشد. بسیاری از والدین هزینه های بسیار سنگینی برای درس خواندن و تحصیلفرزندان خود می کنند، آنها انتظار دارند تا با راهی کردن فرزندان خود به مدارس غیرانتفاعی و کلاس هایتقویتی و درسی زمینه موفقیت و رشد تحصیلی را برای فرزند خود فراهم کنند اما همیشه این تلاش ها وهزینه ها به ثمر نمی نشیند و افت تحصیلی گریبانگیر خانواده میشود. نتایج نشان داده که استفاده از فضایمجازی در ابعاد خانوادگی ، تحصیلی، اعتقادی و روانی دانش آموزان تاثیر منفی دارد ،دانش آموزان دراولویت بندی راه کارهای مقابله با آسیب های فضای مجازی، تقویت ارتباطات منطقی و عاطفی در خانواده وجایگزین کردن تفریحات سالم ، درگیر کردن افراد در فعالیت ها و برنامه های مثبت را مهمترین و افزایشنظارت حوزه های امنیتی و فیلتر را کم اهمیت ترین راه برای کاهش آسیب های فضای مجازی دانسته اند.

خانواده، عملکرد تحصیلی ،دانش آموزان ،معلم، اینترنت، شبکه های مجازی