مریم شریفی نسب - دانشجوی کاردرمانی سمنان
زهرا حسنی - دانشجوی کاردرمانی سمنان

سابقه و هدف: مشکالت حسی یکی از اختلالاتی است که می تواند عملکرد تحصیلی کودکان پیش از دبستان را تحت تاثیر قرار دهد . به منظور بهبود مشکلات حسی در این کودکان یکی از روش های درمانی مداخلات کاردرمانی است. هدف از این مطالعه مروری بررسی نقش کاردرمانی در مشکلات حسی کودکان پیش دبستانی می باشد.مواد و روش:در این مطالعه مروری سیستماتیک در فاصله زمانی2009-2018از بانک های اطالعاتیScience Dierect،Pubmed Cochrane library، Google PEDro scholar، CINAHL، Ovid با کلید واژه های Occupational therapy sensory Occupation therapy preschool جست و جو به عمل آمد. در این فرایند اختلالات حسی کودکان پیش دبستانی مورد مطالعه قرار گرفته است.یافته ها: از بین 48مفاله 7 مقاله که دارای معیار های ورود بودند انتخاب شدند.تفاوت های زیادی میان مقالات از نظر شاخص های مورد ارزیابی،تعداد نمونه،روش اجرا و غیره مشاهده گردید.بررسی مطالعات نشان داد که کاردرمانی در اختلالات کودکان پیش دبستانی تاثیر معناداری دارد. استنتاج: طبق برسی انجام شده کاردرمانی در اختلالات حسی کودکان پیش دبستانی نظیر کم بینایی از طریق آموزش و مشاوره با معلمان و کودکان کم شنوا که معموال دارای اختلالات حرکتی نیز هستند تاثیر دارد.