هدی محمدی - دانشجوی گروه روانشناسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرفسور حسابی ،تفرش،ایران،
نرگس رازقی - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرفسور حسابی ،تفرش،ایران
علی نجاتی - استادیار گروه ریاضی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرفسور حسابی ،تفرش،ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی دلبستگی درمانی بر میزان مشکلات دلبستگی ونافرمانی مقابله ای کودکان پیش دبستانی شهر تفرش انجام شد در این پژوهش با استفاده از نمونه گیری خوشه ای مرکز پیش دبستانی لاله های انقلاب انتخاب شد و مادران تمام 100 کودکی که در این مرکز بودند پرسشنامه های اختلال دلبستگی و اختلالات رفتاری را پر کردند. آن دسته از کودکان پیش دبستانی که در پرسشنامه مشکلات دلبستگی راندولف 5 نمره بالاتر از 30 و در فرم سلامت روان کودکان انتاریو نمرات بالاتر از نقطه ی برش پرسشنامه به دست آوردند، به عنوان نمونه انتخاب شدند . پس از غربالگری، 34 نفر انتخاب شده و به شیوه تصادفی در دو گروه 17 نفره کنترل و آزمایشی قرار گرفتند. . پس از اجرای پیش آزمون ، گروه آزمایش تحت 10 جلسه هفتگی درمان مبتنی بر دلبستگی قرار گرفته و گروه گواه نیز در لیست انتظار قرار گرفتند . پس آزمون و پیگیری )سه ماهه( نیز انجام گرفت . نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که درمان مبتنی بر دلبستگی در کاهش علایم مشکلات دلبستگی و نافرمانی مقابله ای کودکان و همچنین در پیگیری سه ماهه تاثیر داشته است

درمان مبتنی بر دلبستگی ، مشکلات دلبستگی ، نافرمانی مقابله ای